Clara Megías es doctora en Bellas Artes por la Universidad Complutense y su trabajo se desarrolla en la intersección entre arte, educación e investigación. Sus principales líneas de investigación son:

>> Art thinking: arte contemporáneo como herramienta de aprendizaje transversal.

>> Visual thinking: es especialista en relatoría gráfica y diseño de mapas y cartografías. 

>> EDUkits: creación y autoedición de materiales didácticos creativos y motivadores.

Actualmente se dedica a la formación de profesores en el ámbito de la Educación Artística. Imparte docencia en la Facultad de Educación de la Universidad de Alcalá de Henares y en Escuni (Escuela de Magisterio)  y realiza cursos de formación a nivel nacional e internacional entre los que destacan Bergen National Academy of the Arts (Noruega), Universidad Federal de la Paraiba (Brasil), Museo de Arte Contemporáneo de Bogotá (Colombia), Centro Cultural de España en Lima (Perú) y Pontificia Universidad Católica del Perú.Ha sido becaria FPU del Departamento de Didáctica de la Expresión Plástica (UCM) e investigadora invitada en el IoE de la Universidad de Londres y en la New School de Nueva York.

Forma parte del colectivo de creación e investigación en innovación educativa Pedagogías invisibles. En el plano artístico, lleva a cabo proyectos de investigación entre el arte y la etnografía (proyecto Núbol). Colabora en Escuela de Educación Disruptiva de Espacio Fundación Telefónica con la creación de kits de aprendizaje y documentando cada sesión mediante la creación de relatogramas.  

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